善待自己的身体才是健康长存的根本，卵巢癌的出现与生活习惯和方式有关。预防卵巢癌，我们要有健康的生活环境和习惯。治疗卵巢癌，一定要趁早，并且永远不要对治疗失去信心。
高中*治课前的师生互动环节，是互动模式中的基础环节。在进行课前互动前需要*治教师对课程中知识的难点和重点充分的掌握，同时按照课程要求备课，找到突破口。同时培养学生的课前预习的良好习惯，提高学生自主的阅读能力，这样可以让学生自信的参加到*治教师整个互动教学过程中，更加有助于学生构建自身的知识框架，结合自身对知识掌握的程度找到存在的不足之处。此外，基于学生的自主阅读，教师和学生的课前互动可从下面几个环节进行：通过阅读教材，从中获取到了那些知识；根据自身的理解提出自己认为的难点和重点等；在课前预习中哪些知识理解的不够深刻等。通过互动让学生大胆勇于发言，并且对教学中的内容起到一个渗透的作用，同时培养学生大胆质疑的精神，对一些知识难点和重点大胆的发问，从而激发学生对*治这门学科的学习兴趣，增加学生学习的积极性。