近日，杭州市教育局公布了年“美丽学校”和“美丽学校”重点项目认定结果。经各中小学校申报、专家组评估认定，确定了79所“美丽学校”和个“美丽学校”重点项目。
其中，富阳区有6所学校12个项目上榜，“美丽学校”美在何处？一起来看看吧！
年富阳区“美丽学校”
和“美丽学校”重点项目名单
浙江省盲人学校
浙江省盲人学校由浙江省教育厅主办，是一所面向全省招收适龄视力残疾儿童少年就学的全日制寄宿制特殊教育学校。学校创办于年11月，实行学前教育、九年义务教育和高中（职高、普高）教育一贯制的教育体系，从而基本满足了视障学生不同的教育需求。现有教学班26个，在校学生名。
美丽校园
学校党支部组织开展“我是你的手杖”主题助学服务行动，深入培育“看齐创优当标兵”党建品牌，创建“最强支部”，以党建为引领，高质量实施学校新一轮三年发展规划，推进“双心教育”。
以“爱满天下”为校训，坚持“为每一位学生提供适合的负责的教育”为办学理念，打造校园文化特色。校园里的盲道、景观雕塑、灯箱、定向行走训练场地等等都展示校园特色，为学生营造了安全、美丽的环境。
美丽教师
目前，学校有教职工人（含编），其中高级职称教师22人。全校教职员工敬业奉献，三十年来，共有11人次获得过全国优秀教师、浙江省“春蚕奖”、浙江省教坛新秀等荣誉称号。
学校以强化盲教育的专业教育为重点，以走出去、请进来的模式，定期开展盲教育专业知识的学习。
富阳区职业高级中学
富阳区职业高级中学和浙江电大富阳学院于年6月合并组建富阳学院。该学院是一所以现代制造业人才培养和培训为主体的综合性职业学校，现有教职工余人、中职学生余人、成人高等教育学生余人。
美丽校园
学院自合并以来，不断赋予“桥”文化时代内涵，搭建历史传承之桥、产教融合之桥、人才培养之桥，稳步推进美丽建设，驱动事业高质量发展，搭建学校、家庭、社会三个建设路径，坚持党政双主体联动，强化组织、制度、经费、氛围四项保障。
美丽学生
学院建有“富职先锋”志愿服务队，现有近余名教工志愿者和多名学生志愿汇注册志愿者，学生志愿者经常参加环境清洁、活动方阵、社区服务、美丽共建、文艺汇演等活动。
学院开展期末美丽学生评选，包括锐蓝领奖章活动者、品行之星、学业之星、技能之星、管理之星、礼仪之星、才艺之星、志愿之星、孝顺之星等，每学期被评为美丽学生的学生数量达2人左右。
新登镇中学
新登镇中学始建于年9月，年8月由原新登镇中学、松溪中学、永昌镇中学三校合并组建。经过十多年的发展，学校现有36个教学班，在校学生余人，实行全寄宿制管理。全校师生紧紧围绕“为了每个学生的美好前程，把每件事做到最好”的办学理念，学校美誉度、知名度节节攀升，现已成为浙江省义务教育标准化学校、浙江省绿色学校、杭州市文明校园等，为富阳区优质教育窗口学校之一。
美丽教师
学校注重教师队伍专业素养的培养，积极改善教师工作和生活环境，强化人文关怀。坚持“分层分类”，继续实施和推进“青蓝工程”，落实“骨干教师”培养方案，助推教师专业发展；加强青年教师培养，结合“五阶段”教师评比考核，注重中老年教师专业发展。年教师参加各类比赛并获富阳区级以上一等奖32人次。
美丽学生
“小愿士”志愿服务是学校志愿活动的主干部分，也是“新劳动教育”的一个重要载体，起步于年，历经5年的发展，从当初的导医小分队扩展为导医、文艺、文明、爱卫等四个小分队。
“小愿士”志愿服务项目的内涵不断丰厚、辐射效应逐渐凸显，美誉度逐年提升。几年来，该项目活动事迹被《富阳日报》《杭州日报》《钱江晚报》及腾讯网等多家媒体报道。
春江中心小学
春江中心小学始创于年。近年来，学校坚持“立德求智、成人成长”的校训，秉承“好习惯成就一切”的办学理念，教育质量年年位列全区一等奖，校园足球初步成为学校金名片，办学得到师生家长与社会各界的一致肯定。
美丽教师
学校现有在编教师名及非编教师40名，师资一流，在编中本科以上教师占55%，其中高级教师5人，现有浙江省级先进个人1人，杭州市优秀教师3人，杭州市教坛新秀4人，富阳区教坛新秀5人，富阳区学科带头人1人，富阳区优秀教师优秀教育工作者31人。
学校通过每月“最美教师”的评比，有效引导教师依法执教、规范从教、优质施教，不断提高教师的职业道德水准，培养教师成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有教师。
美丽学生
近年来，学校坚持以“好习惯道德银行”为载体，全面探索新时期育人模式，教育引导争当美丽学生。学校学生人手一本“好习惯存折”，用于储蓄和支出“好习惯货币”。
学校利用展览、表演、展示、比赛等形式培养和发挥学生的兴趣和特长，鼓励学生自主参与各级各类创新活动，深入实施素质教育，促进学生发展。
永昌镇中心小学
永昌镇中心小学作为杭州市小班化教育实验学校，校园温馨而舒适，“从小入微，立德有为”，学校成功打造出多维教室空间，学校全面开展小班化课堂教学研究，探索课堂变革路径；关心关爱每一位孩子的成长，努力形成一所“以人为本、现代气质、全新视野、科技智慧”的小班化教育特色学校，成为“乡村美丽学校”的样式。
美丽校园
目前，学校占地平方米，建筑面积平方米，年，对乐为楼功能厅进行改造完善，建成集学校核心文化呈现、师生风采展示、校史陈列于一体的“幸福大厅”。
学校按照楼宇分布三点成线的特点，分别命名为“乐为楼”“入微楼”“有为楼”，寓意：乐为方能入微，入微才能有为。
美丽学生
学校以逐步完善的“有为少年”德育课程为统领，以“让每个孩子养好习惯”为目标，对学生进行全方位的精细化管理，培养具备永小气质的“有为少年”“校园之星”“德育之星”“最美学生”。在此影响下，学校张玉祝同学获富阳区第二届“最美孝心少年”荣誉及杭州市第十三届“美德少年”提名奖。
富春第七小学
富春七小年建校，占地60余亩（含“开心农场”15亩），现有48个班级，学生名，教职员工名。十年来，坚持立德树人的根本任务，创建全面发展的育人体系，把孩子放在教育教学的中央，德、智、体、美、劳五育并举，以“办好人民满意教育”为宗旨。
美丽校园
学校紧密结合“美丽学校”创建目标和学校实际需求，让“乐园”环境不断升级，为学生成长创造条件。不断推进“四化”——净化、绿化、美化、文化，“乐园”整洁优美、品味高雅、温馨宜人，让环境会“说话”、会“育人”，促进师生文明意识提升。
美丽学生
学校始终坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，积极践行“正心立德，培育全人”的理念，以“新劳动教育”为载体，实施特色课程建设，积极培育和践行社会主义核心价值观。通过“人文七小、绿色七小、书香七小”三大工程，努力让孩子们在和谐、向上的校园里幸福地度过童年，成长为“有朝气、有骨气、有才气”的现代“东吴小俊才”。
