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三、鹦鹉型迫切想提升自己的职业形象，可又担心自己的言行无法满足这一要求，担心“不恰当”的言行让同事看扁，或干脆得罪了同事，于是人云亦云。
通过学法的渗透，学生在教师的引导下，自己也能总结出许多单词了，如pen，pencil，pencil sharpener可通过对比来完成学习任务，他们记单词的信心和兴趣得到了很大增强。
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