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富阳区教研中心红旗岗问诊农村学校课堂 [复制链接]

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“红旗岗”是富阳区教研中心党支部发起的一个特色服务项目。由党员牵头、全体教研员参与、名师协同,旨在立足学校实际、破解学校困境、促进交流研讨、助推共同发展,以结对形式为各校教育发展提供提供专业支持。11月21日下午,富阳区教研中心主任何文明带领小学部教研员赴万市镇小·南新小学指导。问诊课堂促提升教研员们深入数学、科学、音乐课堂,为该校教师课堂教学“听诊把脉”。袁晓玉老师执教《搭配》一课,数学教研员葛素儿对袁老师这堂课的目标理解、重难点的把控等给予肯定,同时希望老师在师生互动、生生互动上落到实处,给学生留出自己动脑思考的空间,再通过小组交流获得自我表现的机会,实现信息在群体中的多向交流。王锋老师执教《圆的面积》一课,数学教研员方苏云首先肯定王老师常态课堂。其次从三方面入手问诊课堂,促进发展:基于孩子发展需不断鼓励,驱动学生学习自主性和兴趣爱好;充分运用学具和教具,让学生在直观感受中理解知识的内在联系;基于多形式学习方式,如小组合作中让学生去交流、表达和反馈。方老师勉励青年教师要不断反思、不断尝试、不断提升自身教学能力。倪君俞老师执教《我们来做“热气球”》一课,获得科学教研员金蕾红的高度认可。金老师认真听取开课教师的说课和听课老师们的个人想法后这样点评这堂课:“器材精致、改良得当、效果绝佳;设计新颖、指导有法、趣味盎然。”同时还委婉提出了几点商榷之处:“适当压缩导入部分的时长,让学生能先动手试一试再交流效果会更好。”最后金老师还对倪老师的学科论文进行一对一的指导。钱方漪老师执教《洋娃娃和小熊跳舞》一课,教研员杨金红对钱老师的音乐课堂进行深度点评。她提出在课堂中要
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